近日，文学院2012级辅导员刘帆老师在东环301召开了2012级年级大会，12级辅导员张娟、刘帆以及12级全体学生参加了此次会议。随后，12级辅导员张娟老师为在场的同学们以“聊聊简历那些事儿”为主题讲解了书写好自我简历，为启动2016届毕业生就业工作做好充足准备。
首先辅导员刘帆对12级近期的工作进行了总结，叮嘱同学们要开始考虑考研还是就业的问题。刘帆老师为大家展示了2011级毕业生们的就业去向，通过数据向在场的同学们清晰地了解到目前就业趋势和现状。接着，张娟老师为大家讲解了“如何书写简历”和“写简历时的注意事项”等。
“你们想找好工作吗？你们做好找工作的准备了吗？”张老师用这样的提问开始了讲座，“同学们现在抱一抱自己，并记住哪一只胳膊在上面？”张娟老师和大家互动着：“好，我给一个指令，大家换个方向再抱一次。”大家按着老师的要求做着，“第二次还习惯吗？还舒服吗？”张娟问道，同学们摇摇头。“对，找工作、考研也是如此，做一份自己不喜欢不习惯不舒服不擅长的工作，还不如不做。”张娟通过这样互动的方式，将如何选择下一步的方向进行了讲解，大学生四年的学习，积累的并不只是专业知识，还有个人能力、综合素质等多个方面的积累，这多个方面加起来，才是构成你去面试的时候的强大后盾。
接着张娟老师建议大家接下来该准备的事务①1份简历②1套正装③1个5分钟自我介绍（中英文）④1个目标企业（考研的学生1个目标学校）⑤1个电脑收藏夹（存放各类招聘信息等）⑥1个职场引路人（自己目标职业领域内的佼佼者），然后通过展示优秀的和不良的简历直观地讲解了书写简历的注意事项。张娟从“如何推销自己”、“简历的定义”和“你怎样看待自己”讲起，到最后详细地说明“简历的内容结构”。在讲解“简历的内容结构”这部分时，张娟通过“个人信息”、“求职意向”、“教育背景”和“个人经历”、“技能证书”、“兴趣爱好”六个方面详细解说。并强调了投递简历的最好时间以及邮件的最佳格式。
“简历在英文中叫curriculum vitae，拉丁语的含义是生命历程，所以简历不等于个人的生活经历，简历也不等于某份工作，简历只是为了让我们获得面试的机会，是你站在面试官前的第一张名片。”张娟老师这样总结简历的目的。
文学院历来重视学生就业工作，为增强12级学生就业竞争力，促进学生职业发展，逐步实现学生职业发展与就业指导工作的全程化、细致化，文学院2016届毕业生职业发展和就业指导工作以“早介入、全程化、观需求、重培养”为指导，本着“全员齐育人，全员促就业”的服务理念，不断完善就业指导工作，加强教育引导，全程提速学生职业发展，全面提升学生就业指导工作质量，通过简历家长QQ联系群、微信订阅号、召开主题班会和职场讲座等方式全面促进学生就业。汉语言文学1201班徐盛堂听完讲座后感慨道：“听完老师的讲解和分析，我对自身现在的处境有了新的思考，对未来信心倍增。”
