“我们同学玩电脑游戏的比较多，那些传统的东西玩得很少。”四年级学生王子济这样对实践队员说道
4月22日，文学院光羽实践队的成员们来到开发区珠江路小学，就大学生创新创业训练计划项目“传统民间游戏的教育价值”进行实地调研。
正是学校放学的时间，实践队员们选择对学生家长和学生进行随机调查。“说起来我们小时候玩的游戏，现在的孩子可能都想象不到了。”一位学生家长如数家珍地与实践队员们分享儿时打弹珠、斗蟋蟀的乐趣。“社会在进步嘛，有些传统的游戏不适应工业社会的需要就肯定会被淘汰的。”另一位年轻的家长反驳道。问卷调查的结果显示，30岁以上的学生家长中有超过四分之三的人认为传统游戏对孩子的成长更有帮助，期待孩子接触更多的传统游戏。与之相对应的，年龄在20岁到30岁之间的学生家长则普遍认为现代游戏，尤其是移动终端的各类游戏APP虽然对孩子的身体没有好处，但是在智力开发和学习拓展方面优于传统游戏。学生们则从其他的角度表达了对传统游戏的看法：“没有意思，不如手机游戏好玩。”“没有人一起玩这些游戏，一个人玩太无聊了。”“我家附近没有空地，根本玩不起来。”小学生们的答案五花八门，但是确实指出传统游戏的推广存在从文化氛围到城市规划等多维度的问题。接下来，实践队员们还将继续到青岛市其他学校和相关社会组织进行调研。
工业社会和后工业社会中传统游戏持续受到电子游戏等新兴游戏形式冲击的现象已引起国内外教育学家的广泛关注。光羽实践队力图通过对青岛等几个典型地区的调研对这一现象提出自己的见解，为少年儿童教育的研究贡献自己的力量。
